繪本教學：椅子樹的故事延伸

這是孩子們第一次合作的作品，
全班一起聆聽繪本「椅子樹」的故事與問答討論後，
每組便著手開始畫書故事的續集，
透過孩子們大膽的畫筆，
自由的想像力，
畫出許多精彩的細節，
無法逐一讓大家都說清楚，
於是拿出紙條讓大家寫下介紹，
貼在畫面的附近做解說。


(驚嘆，學生們的執行力與專注力很好，每每課程時間都會有餘呢！)

繪本教學：椅子樹的故事延伸，相簿連結。

成果展在走廊，老師有觀察到：路過的學長姐會帶著好奇心，停下來閱讀與欣賞呢！

歡迎各位家長也來看一看喔！

這次學習重點，是在鼓勵孩子勇敢使用還不熟練的拼音，寫出自己想表達的事情，
依照不同的能力，有人寫出語詞，有人寫出短句，也有人寫出一段內容，都是很棒的學習成果。
至於有些拚錯誤的注音，老師只用紅筆修正。
(批閱前的紀錄)

課程時間(解說、寫紙條、黏貼、賞析)：30min

第一組

聆聽故事與小組創作時間：約40min

第四組
是最早和諧的投入共同創作世界的一組。

第三組

第二組

各自在紙條上寫自己想介紹的一個區域，再黏貼至圖畫附近。
最後，彼此觀摩。