寫數學題的想法

［寶貝們習寫作業有意思的對話與想法］

☝️第一張照片
是否「長與高」的課程討論了太深入？
有位寶貝寫到一個題目顯得困惑，
前來詢問說：
「老師，這題我不太明白？」
我問：
「哪裡不懂呢？」
他回：
「題目說長的打v短的畫O，但這張圖只有高和矮耶，該怎麼寫？」

心中給他1000個讚！

✌️第二張照片

喜歡孩子不受拘束的解題思路，
這樣思考的寶貝約1/4班，
實在有意思。
(其實是還不會判讀標點符號，呵呵！)

這樣解題，
是有邏輯的。👍