我的藏寶地圖

👉先繪製岳明的地圖

從蘇澳觀光地圖中找到了一些熟悉的地點，也找到岳明國小大約的位置。大家都很有概念，知道尋找「無尾港水鳥保護區」的地標，即可概略知道學校所在地。

接著，
寶貝們試著畫出「校園平面圖」，
並標示指北針。
地圖相當有趣，歡迎細細欣賞。


👉設計藏寶地圖

大家討論了哪些是「校園的寶藏」
有人說是校長，因為他是校園中最高領導人
有人說是綠能夢想館，因為無時無刻都可以在當中玩；
有人說是校長室內的一個玻璃藝術品，因為很高貴；
有人說是教室裡的夾子，因為他是銀色的跟寶藏顏色一樣；
有人說是草地上的蚱蜢，可以快樂的生活在大草皮裡......

👉拿著地圖去尋寶

討論後大家標記了一張[藏寶地圖]，
並寫出線索後，
彼此交換去尋寶。

回到教室後，大家一起討論找到寶藏的歡喜心情，
找寶藏中的困難，找不到寶藏的沮喪感......



🎉就這樣，為這一系列的[方位課程]畫下一個很美秒的一個句點。