討論海洋生物的議題

寶貝們不但會閱讀理解新聞或影片標題，還對於內容有多元的「感覺」，熱烈回應這些現象及畫面，沒有標準的答案，只有率真直白的想法。

有家長與我分享：
「兒時曾在利澤海灘上看見滿滿生物慢爬，
如今帶著孩子去親近這片海灘時，
只剩零星的生物在活動，
相當感慨這幾年的變化。」

海洋，
它求救的聲音，
我們聽見了嗎？

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「讀了昨天的新聞，看見領頭鯨的解剖畫面你有什麼感覺？」
👉很傷心，看到牠肚子裡有80個塑膠袋一定很痛苦。
👉很難過，因為牠吃了很多塑膠袋而死亡，原本想救牠卻沒救活。
👉很生氣，為什麼他會吃到那麼多的塑膠袋？
👉很難過，牠還只是幼鯨寶寶卻吃了八公斤的塑膠袋而死了，還來不及認識這美麗的世界，還那麼小。


電子新聞：2018/6/4
驚！領航鯨痛苦亡 體內塞滿塑膠袋畫面超震撼

 https://today.line.me/TW/article/xvQ2MP?utm_source=lineshare
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「你看到這幅畫（海馬尾端握著棉花棒）給你什麼感覺？」
👉很傷心，海馬握著不是水草卻是垃圾。
👉擔心海馬會吃到棉花棒。
👉好像小孫悟空握著金箍棒。
👉很好笑，像是騎士拿著武器。
👉如果有動物吃掉這隻海馬，就會連垃圾也吃進肚子裡了。
👉很可愛，海馬像牽著棉花棒在散步。

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「什麼是悲歌？」
「喔～就是悲傷的歌」

「誰在唱這首悲傷的歌？」
「是台灣小琉球的海邊。」

「什麼是這首悲歌的音符？」
「垃圾。」


影片：
台灣小琉球海域的垃圾悲歌 《國家地理》 雜誌
https://www.youtube.com/watch?time_continue=72&v=FdI-mv_6pMg