2016年9月29日 星期四

繪本教學:椅子樹的故事延伸

這是孩子們第一次合作的作品,
全班一起聆聽繪本「椅子樹」的故事與問答討論後,
每組便著手開始畫書故事的續集,
透過孩子們大膽的畫筆,
自由的想像力,
畫出許多精彩的細節,
無法逐一讓大家都說清楚,
於是拿出紙條讓大家寫下介紹,
貼在畫面的附近做解說。


(驚嘆,學生們的執行力與專注力很好,每每課程時間都會有餘呢!)


繪本教學:椅子樹的故事延伸,相簿連結。

成果展在走廊,老師有觀察到:路過的學長姐會帶著好奇心,停下來閱讀與欣賞呢!

歡迎各位家長也來看一看喔!

這次學習重點,是在鼓勵孩子勇敢使用還不熟練的拼音,寫出自己想表達的事情,
依照不同的能力,有人寫出語詞,有人寫出短句,也有人寫出一段內容,都是很棒的學習成果。
至於有些拚錯誤的注音,老師只用紅筆修正。
(批閱前的紀錄)

課程時間(解說、寫紙條、黏貼、賞析):30min

第一組

聆聽故事與小組創作時間:約40min

第四組
是最早和諧的投入共同創作世界的一組。

第三組

第二組

各自在紙條上寫自己想介紹的一個區域,再黏貼至圖畫附近。
最後,彼此觀摩。

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